جنایت به بهانه «ناموس»، بازتولید مردسالاری از خانه تا جامعه، قتل به خاطرارتباط مجازی
رضوان مقدم : نوجوانی ۱۷ساله در مشهد به خاطر دیدن پیام و تصویر پسر هممحلهای در گوشی خواهرش، او را با ۱۰ ضربه چاقو کشت؛ جنایتی تکاندهنده در تقاطع خشونت جنسیتی، کنترل ناموسی، و بیسوادی دیجیتال
در روز ۷ تیرماه ۱۴۰۴، یک نوجوان ۱۷ساله به نام «مهدی پ.» در شهر مشهد مرتکب قتلی شد که همه عناصر خشونتهای ناموسی را در دل خود دارد: خشم کنترلنشده، نگاه تملکی به زنان خانواده، حمل چاقو، قضاوت بدون محاکمه، و خشونت بیپایان در برابر کوچکترین نشانهای از رابطه عاطفی دختران نوجوان.
این جنایت زمانی رخ داد که مهدی، پس از دیدن پیامکها و عکسهایی از پسر هممحلهای در گوشی تلفن همراه خواهر ۱۴سالهاش، به جای گفتگو یا مراجعه به خانواده، مستقیماً به سراغ پسر نوجوان رفته و با بیش از ۱۰ ضربه چاقو او را به قتل رسانده است
نکته تکاندهنده آنجاست که مهدی در مصاحبه خود، میگوید: «خودم هم با دختری در رابطه بودم و قصد ازدواج داشتم!» این اعتراف، تناقض عمیق در فرهنگ ناموسمحور را عیان میسازد: جایی که ارتباط یک پسر با دختر «حق» است و ارتباط خواهر همان پسر با یک پسر دیگر «جرم»ی مرگبار
در ایران و بسیاری از کشورهای منطقه، مفهوم «ناموس» به شکل ساختاری و خطرناکی، ابزاری برای کنترل بدن و رفتار زنان و دختران است. نوجوانانی که در این فضا رشد میکنند، بدون آموزش حقوق انسانی، عدالت، و مهارتهای حل تعارض، در لحظهی خشم تصمیم به «پاکسازی» میگیرند. نوجوان قاتل در این پرونده نیز اذعان میکند که نه قانون را میشناخته و نه راه برخورد صحیح را.
در بخشی از اعترافات، عامل قتل اشاره میکند که عکس پسر را در پروفایل شبکه اجتماعی دیده است. این جمله نماد آشکاری از نبود سواد رسانهای و جنسی در مدارس و خانوادههاست. فضای مجازی، که میتواند ابزار آموزش و گفتوگو باشد، در فقدان آموزش رسمی، تبدیل به میدان داوری مرگبار و کنترل خشونتآمیز شده است.
مصاحبه مهدی با خبرنگارروزنامه خراسان:[1]
نامت چیست؟مهدی-پ
متولد چه سالی هستی؟۱۳۸۶
محصلی؟بله! در کلاس دوازدهم (دبیرستان )در حال تحصیل بودم.
در کدام منطقه مشهد زندگی می کنید؟ در بولوار رسالت منطقه همت آباد.
در تعطیلات تابستانی کار هم می کردی؟بله! گاهی به بنایی می رفتم و گاهی نیز در میدان بار میوه فروشی کار می کردم
چه شد که دست به جنایت زدی؟شب قبل از حادثه،در یک لحظه گوشی خواهرم را برداشتم و پیامک ها و تصاویری از یک پسر جوان دیدم که با خواهرم ارتباط داشت . غیرتی شدم و نفهمیدم چه کار می کنم.!
آن پسر (مقتول)را می شناختی؟ نه! او را در محله خودمان دیده بودم ولی سلام و علیکی باهم نداشتیم.
پس چطور فهمیدی که او همان پسری است که با خواهرت رابطه دارد؟عکس او را در پروفایلش (تصویر صفحه شخصی فضای مجازی)دیدم
چرا تصمیم به قتل گرفتی؟خودم نفهمیدم! آن قدر با دیدن آن تصاویر عصبانی شدم که دیگر به چیزی فکر نکردم. صبح به سراغش رفتم و او را درکنار خیابان دیدم که به سمت محل کارش می رفت .به او گفتم چرا مزاحم ناموس مردم شدی؟ گفت :به تو ربطی ندارد! گفتم آن دختر، خواهرم است! ودیگر ضربات کارد را زدم.!
پشیمانی؟خیلی ! حالا که دستگیر شدم تازه فهمیدم که اشتباه کردم باید اول به عاقبت آن فکر می کردم.
یعنی چه تصمیمی می گرفتی؟با بزرگ ترها مشورت می کردم یا از دیگران کمک می گرفتم که باید در این گونه موارد چگونه برخورد کنم!
قصد داشتی بعد از دیپلم چه کار کنی؟می خواستم نظامی بشوم! دوست داشتم در ارتش خدمت کنم!
خودت هم با دختری ارتباط داری؟بله!چند ماه است که با دختری آشنا شده ام!
پس چرا وقتی کسی با خواهرت ارتباط دارد،او را کشتی؟ من قصد ازدواج با آن دختر را داشتم!
به نظرت ریشه این جنایت ها چیست؟اول حمل چاقو! اگر چاقو نبود شاید این اتفاق نمی افتاد! ولی ازهمه مهم تر ما هنوز فرهنگ استفاده از فضای مجازی را نمی دانیم و ارتباط های خیابانی را هم نمی فهمیم !کاش کسی مرا راهنمایی می کرد!
در این پرونده، خواهر ۱۴ساله تنها یک موضوع پنهان باقی میماند؛ نه حرفی از خواستهها، احساسات یا انتخاب او هست و نه حمایت یا دفاعی از سوی نهادهای قانونی. این خاموشسازی زنان و دختران، آنهم در موضوعی که مستقیماً به جان آنان یا عزیزانشان مربوط است، بازتاب عینی ساختار مردسالارانه و خشونتزای نظام قضایی، اجتماعی و آموزشی ماست.
# کمپین_توقف_قتلهای_ناموسی
# امنیت_برای_زنان
# زنان_حق_زندگی_دارند
# نه_به_خشونت_علیه_زنان
# جمهوری_اسلامی_مسئول_قتل_زنان
# _قتل _ناموسی_خراسان
# نه_به_فرهنگ_زنستیز
اخبار کمپین توقف قتلهای ناموسی را در گروه تلگرام کمپین دنبال کنید
با اهدای کمک های مالی خود از طریق پی پال کمپین توقف قتلهای “ناموسی” را حمایت کنیم
https://paypal.me/stophonorkillings?country.x=US&locale.x=en_US
[1] https://khorasanonlin.ir/News/Item/15031/ خودم-با-دختری-رابطه-دارم-اما-